| 1 |
Préambule |
| 1.1 |
Un constat |
| 1.2 |
Une nécessité |
| 1.3 |
Un plan |
| |
|
| 2 |
Les orientations fondamentales |
| 2.1 |
Mouvement d'éducation |
| 2.1.1 |
Un mouvement d'éducation complémentaire
de la famille |
| 2.1.2 |
Un Mouvement pour les jeunes et par les jeunes |
| 2.1.3 |
La confiance faite au jeune, fondée
sur son engagement libre |
| 2.1.4 |
La vie scoute selon trois tranches d'âge |
| 2.1.5 |
Le système des patrouilles |
| 2.1.6 |
Une éducation différenciée
des garçons et des filles |
| 2.1.7 |
La vie dans la nature et dans la société |
| 2.2 |
Mouvement d'éducation chrétien |
| 2.2.1 |
Ouvert à tous |
| 2.2.2 |
Profession de foi catholique |
| 2.2.3 |
« Populaire et élitiste »
! |
| |
|
| 3 |
Les règles de fonctionnement interne |
| 3.1 |
Organisation générale |
| 3.1.1 |
La hiérarchie du mouvement, une hiérarchie
de serviteurs |
| 3.1.2 |
Principes d'action |
| 3.1.3 |
Organisation |
| 3.1.4 |
L'uniforme |
| 3.1.5 |
Le cérémonial |
| 3.1.6 |
La sécurité |
| 3.1.7 |
Les pratiques inadmissibles |
| 3.1.8 |
Agressions, pédophilie, malversations |
| 3.1.9 |
Les situations délicates |
| 3.1.10 |
Quelques règles générales |
| 3.2 |
Place des parents dans notre mouvement de
scoutisme |
| 3.2.1 |
Les parents et la vie des unités |
| 3.2.2 |
Les parents et la progression des enfants |
| 3.3 |
Place des clercs dans notre mouvement de
scoutisme |
| |
|
| 4 |
Nos relations avec le monde |
| 4.1 |
Scoutisme et société |
| 4.1.1 |
L'opération Grand Large |
| 4.1.2 |
Scoutisme et handicap physique |
| 4.2 |
Relations avec les autres mouvements de
scoutisme |
| 4.2.1 |
Rappel de la situation actuelle |
| 4.2.2 |
L'état d'esprit de l'AGSE vis à
vis de ces mouvements |
| 4.2.3 |
Les lignes d'action de l'AGSE |
| 4.2.3.1 |
Relations entre les mouvements |
| 4.2.3.2 |
Relations entre les jeunes des différents
mouvements |
| 4.2.4 |
Scoutisme international |
| 4.2.4.1 |
État des lieux |
| 4.2.4.2 |
Position du mouvement |
| 4.3 |
L'AGSE dans l'Église |
| 4.3.1 |
Rappel de la situation actuelle |
| 4.3.2 |
Position du mouvement |
| 4.4 |
Les Guides et Scouts d'Europe et les pouvoirs
publics |
| 4.4.1 |
Rappel de la situation actuelle |
| 4.4.2 |
Position du mouvement |
| 4.5 |
Les Guides et Scouts d'Europe et la politique |
| 4.6 |
Les Guides et Scouts d'Europe et la presse |
| |
|
| 5 |
En conclusion |
| |
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| 6 |
Index |
| |
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| 7 |
Annexe n°1 - Historique des GSE |
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| 8 |
Annexe n°2 - Modernité de la
méthode - Les 5 buts |
| |
| 9 |
Annexe n°3 - Message aux familles |
| |
|
| 10 |
Annexe
n°4 - Certificat administratif d’agrément |
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