Guides et Scouts d'Europe

Marcel Callo
Paul, un ouvrier
Jean, un tout jeune apprenti qui vient d’arriver à l’atelier
Le chef des ouvriers, qui est le meneur du chœur des ouvriers à la manière d’un coryphée (chef d’un chœur dans le théâtre antique)

« Un chef de patrouille remarquable » ARTS DRAMATIQUES

Deux équipes s’affrontent : « le travail source de joie pour l’homme » contre, même scène, « le travail source de souffrance et d’oppression ».

Attention… pas de paroles… et partie festive de la veillée !

Marcel vit dans une famille de 9 enfants… peu d’argent… un frère aîné qui quitte la famille quand il a 12 ans pour entrer au séminaire.

Technique : chant animé
Matériel : Gants blancs, masques blancs et lumière noire
Mise en scène  : Les syllabes soulignées correspondent à la fin de l’action indiquée en italique
Chaque membre du groupe a repéré à l’avance sa place sur l’aire de jeu

Un groupe de chanteurs qui connaissent le chant « Les gars de Locminé » (8 personnes)

• Une équipe qui anime la danse (6 personnes)

• Une équipe qui distribue les petits papiers durant le dîner, déclame le texte, placera le public sur l’aire de jeu après la danse et animera le voyage du train (3 personnes)

Le liturgiste annonce la page 354 du Hodari, et le chantre entonne « Ô mon ami, mon frère, ma sœur » et se levant avec son équipe, sans plus d’indication amorce le mouvement : tous se rassemblent debout autour du feu.

Fil rouge de la veillée intitulée « Le chemin d’Elzéar chemin d’Elzéar »

Prière de fin de veillée

Elzéar vient se faire recruter par les cadets dans l’auberge.

Ce numéro se joue en gromlo (son qui ressemble a des personnes qui parlent entre elles)